Δύο πίνακες λέγονται παράλληλοι όταν τα στοιχεία τους αντιστοιχίζονται ένα προς ένα.
Για παράδειγμα, έστω ο πίνακας $bathmoi που περιέχει τους βαθμούς που πήρε ένας μαθητής και ο πίνακας $mathima που περιέχει τα ονόματα των μαθημάτων.
Για να είναι παράλληλοι οι δυο τους θα πρέπει το όνομα του πρώτου μαθήματος του πίνακα $mathima να αντιστοιχεί στον πρώτο βαθμό του πίνακα $bathmoi κ.ο.κ.
Το παρακάτω πρόγραμμα δίνει τα μαθήματα και τους βαθμούς που πήρε ένας μαθητής:
<!DOCTYPE html>
<html>
<body>
<?php
$bathmoi= array("12", "15", "17","10", "18","12","16");
$mathima = array("Θρησκευτικά","Μαθηματικα","Φυσική","Πληροφορική","Ιστορία","Χημεία","Βιολογία");
$pl=count($bathmoi);
echo "To πλήθος των στοιχείων του πίνακα είναι: $pl <br>";
for($i = 0; $i < $pl; $i++) {
echo "Στο μάθημα ".$mathima[$i]." ο βαθμός ήταν ".$bathmoi[$i]."<br>";
echo "<br>";
}
?>
</body>
</html>
Για παράδειγμα, έστω ο πίνακας $bathmoi που περιέχει τους βαθμούς που πήρε ένας μαθητής και ο πίνακας $mathima που περιέχει τα ονόματα των μαθημάτων.
Για να είναι παράλληλοι οι δυο τους θα πρέπει το όνομα του πρώτου μαθήματος του πίνακα $mathima να αντιστοιχεί στον πρώτο βαθμό του πίνακα $bathmoi κ.ο.κ.
Το παρακάτω πρόγραμμα δίνει τα μαθήματα και τους βαθμούς που πήρε ένας μαθητής:
<!DOCTYPE html>
<html>
<body>
<?php
$bathmoi= array("12", "15", "17","10", "18","12","16");
$mathima = array("Θρησκευτικά","Μαθηματικα","Φυσική","Πληροφορική","Ιστορία","Χημεία","Βιολογία");
$pl=count($bathmoi);
echo "To πλήθος των στοιχείων του πίνακα είναι: $pl <br>";
for($i = 0; $i < $pl; $i++) {
echo "Στο μάθημα ".$mathima[$i]." ο βαθμός ήταν ".$bathmoi[$i]."<br>";
echo "<br>";
}
?>
</body>
</html>
Ασκήσεις
1. Να βρείτε το μέγιστο βαθμό του μαθητή και το μάθημα στο οποίο τον έχει.
2. Να βρείτε τον ελάχιστο βαθμό του μαθητή και το μάθημα στο οποίο τον έχει.
3. Να φτιάξετε μία φόρμα που να ζητάει από το χρήστη το μάθημα και να βγάζει τον αντίστοιχο βαθμό.
4. Να βρείτε τα μαθήματα που ο μαθητής έχει κάτω από τη βάση.
5. Να βρείτε το μέσο όρο των βαθμών στα μαθήματα Φυσική,Μαθηματικά, Πληροφορική.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.